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भारत में विज्ञान, प्रौद्योगिकी और समाज

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आप फ़ोन पर टैप करके कुछ ही सेकंड में दुकानदार को पैसे दे देते हैं। आपके चचेरे भाई या बहन को बचपन में पोलियो की बूंदें दी गई थीं। आपके आटे का गेहूँ ऐसे खेत से आया है, जहाँ कभी अकाल का संकट था। विज्ञान और प्रौद्योगिकी भारत में रोज़मर्रा के जीवन को आकार देते हैं।

यह पाठ रोज़मर्रा के इन बदलावों को उनके पीछे के विचारों से जोड़ता है। इसमें वैज्ञानिक दृष्टिकोण, नीतियाँ, आनुवंशिक रूप से संशोधित (GM) फसलों पर बहस और विज्ञान संचार का काम शामिल है।

संक्षेप में मुख्य बात

  • रोज़मर्रा के बदलाव: हरित क्रांति का गेहूँ, मिशन इंद्रधनुष, UPI।
  • वैज्ञानिक दृष्टिकोण: अनुच्छेद 51A(h) के तहत एक कर्तव्य।
  • नीतियों का क्रम: 1958, 1983, 2013, फिर 2020 का एक मसौदा, जिसे कभी अपनाया नहीं गया।
  • GM फसलें: केवल Bt कपास को मंज़ूरी मिली है। Bt बैंगन पर 2010 में रोक लगाई गई थी।
  • संचार: राष्ट्रीय विज्ञान दिवस 28 फ़रवरी को मनाया जाता है।

विज्ञान ने रोज़मर्रा का जीवन कैसे बदला

हरित क्रांति क्या थी?

हरित क्रांति अनाज के उत्पादन में हुई बड़ी बढ़ोतरी थी। यह अधिक उपज देने वाले नए बीजों, उर्वरकों और पानी के उपयोग से संभव हुई। इसकी शुरुआत 1960 के दशक में गेहूँ से हुई।

भारत की शुरुआत कठिन थी। 1947 में देश में केवल लगभग 7 मिलियन टन गेहूँ का उत्पादन होता था। पचास के दशक और साठ के दशक की शुरुआत में भी भारत खाद्यान्न के आयात पर निर्भर था। साठ के दशक के मध्य में पड़े भीषण सूखे ने नेताओं को आत्मनिर्भरता का लक्ष्य अपनाने के लिए प्रेरित किया।

विज्ञान और संस्थानों ने यह बदलाव संभव किया। पहला राज्य कृषि विश्वविद्यालय, पंतनगर का जी. बी. पंत विश्वविद्यालय (G.B. Pant University), नवंबर 1960 में स्थापित हुआ। 1961 में पूसा स्थित भारतीय कृषि अनुसंधान संस्थान (IARI) की अंतरराष्ट्रीय गेहूँ रतुआ नर्सरी में गेहूँ की एक अर्ध-बौनी किस्म पहचानी गई। यह नॉर्मन बोरलॉग (Norman Borlaug) के नेतृत्व वाले एक मैक्सिकन कार्यक्रम से आई थी। एम. एस. स्वामीनाथन (M. S. Swaminathan) के अनुरोध पर बोरलॉग मार्च 1963 में भारत आए। इन बीजों से दक्षिण एशिया में तब तक उगाई गई किसी भी गेहूँ की किस्म से अधिक उपज मिली।

समाज के लिए इसका क्या महत्व है? इसने अकाल का डर दूर किया और खाद्य सुरक्षा को राष्ट्रीय लक्ष्य बनाया। साथ ही, इसने खेती को बीज, उर्वरक और पानी पर निर्भर बनाया। इन साधनों पर पैसा खर्च होता है, इसलिए अलग-अलग क्षेत्रों को समान लाभ नहीं मिला।

परीक्षा के लिए: बोरलॉग का संबंध बीज विज्ञान से और स्वामीनाथन का संबंध उन्हें भारत बुलाने से याद रखें। प्रश्नों में अक्सर पूछा जाता है कि बदलाव की शुरुआत किस फसल से हुई। उत्तर है गेहूँ।

स्रोत: PIB: हरित क्रांति पर राष्ट्रपति का वक्तव्य.

विज्ञान बच्चों के स्वास्थ्य तक कैसे पहुँचा?

मिशन इंद्रधनुष एक टीकाकरण अभियान है। यह उन बच्चों के लिए है, जिन्हें टीके नहीं लगे हैं या केवल कुछ टीके लगे हैं। जे. पी. नड्डा (J P Nadda) ने इसे 25 दिसंबर 2014 को सुशासन दिवस पर शुरू किया।

इसमें सात बीमारियों के टीके शामिल हैं: डिप्थीरिया, काली खाँसी, टिटनेस, पोलियो, तपेदिक, खसरा और हेपेटाइटिस B। लक्ष्य 2020 तक पूर्ण टीकाकरण था।

यह कैसे काम करता है? सरकार पहले पता लगाती है कि टीकाकरण में कहाँ कमी है। पहले चरण में विशेष ध्यान देने के लिए 201 जिले चुने गए। टीके न लगवाने वाले या अधूरा टीकाकरण करवाने वाले सभी बच्चों में से लगभग आधे इन जिलों में थे। इनमें से 82 जिले उत्तर प्रदेश, बिहार, मध्य प्रदेश और राजस्थान में थे। इसके बाद स्वास्थ्यकर्मियों ने विशेष अभियान चलाए। जनवरी से जून 2015 के बीच ऐसे चार अभियान हुए। दूसरे चरण में अभियान को 297 जिलों तक बढ़ाया गया। WHO, UNICEF और रोटरी इंटरनेशनल (Rotary International) ने इसमें सहयोग दिया। इसमें पोलियो कार्यक्रम से मिली सीख का भी उपयोग हुआ।

इसका क्या महत्व है? 2009 से 2013 के बीच टीकाकरण का दायरा केवल 61% से बढ़कर 65% हुआ था। यानी हर साल लगभग 1% की बढ़ोतरी। मिशन का लक्ष्य हर साल 5% या उससे अधिक की बढ़ोतरी था। टीका लगवाने से बच्चे के साथ-साथ पूरे आस-पड़ोस की भी सुरक्षा होती है।

दवाओं तक पहुँच के बारे में जानने के लिए हमारा आवश्यक दवाओं पर लेख.

परीक्षा के लिए: शुरुआत की तारीख, सात बीमारियाँ और 2020 का लक्ष्य याद रखें।

स्रोत: PIB: मिशन इंद्रधनुष.

UPI ने क्या बदला?

UPI का पूरा नाम यूनिफाइड पेमेंट्स इंटरफ़ेस (Unified Payments Interface) है। इससे फ़ोन के ज़रिए सीधे एक बैंक खाते से दूसरे बैंक खाते में पैसे भेजे जा सकते हैं। भारतीय राष्ट्रीय भुगतान निगम (NPCI) ने इसे 11 अप्रैल 2016 को शुरू किया।

यह कैसे काम करता है? उपयोगकर्ता अपने बैंक खाते को किसी भुगतान ऐप से जोड़ता है और एक वर्चुअल पता चुनता है। भुगतान करने के लिए वह वह पता दर्ज करता है या कोड स्कैन करता है। बैंक खाते NPCI की साझा प्रणाली के ज़रिए आपस में जुड़ते हैं। नकद या कार्ड देने की ज़रूरत नहीं होती।

यह विज्ञान और प्रौद्योगिकी से कैसे जुड़ा है? UPI को खुले सार्वजनिक बुनियादी ढाँचे के रूप में बनाया गया है। सरकार और उसकी संस्थाएँ साझा आधारभूत व्यवस्था बनाती हैं। फिर कई निजी ऐप इस व्यवस्था पर काम करते हैं। यही डिजिटल सार्वजनिक बुनियादी ढाँचे का विचार है।

समाज के लिए इसका क्या अर्थ है? छोटे दुकानदार, रेहड़ी-पटरी वाले और विद्यार्थी केवल फ़ोन से भुगतान प्राप्त कर सकते हैं। दिन हो या रात, पैसे कुछ ही सेकंड में पहुँच जाते हैं। इससे धोखाधड़ी जैसे नए जोखिम भी सामने आते हैं और डिजिटल साक्षरता की ज़रूरत बढ़ती है।

साझा राष्ट्रीय क्षमता का यही विचार आधार है इंडियाएआई मिशन (IndiaAI Mission)का। इसमें सरकार दूसरों के उपयोग के लिए कंप्यूटिंग संसाधन और डेटा उपलब्ध कराती है।

परीक्षा के लिए: ध्यान रखें कि UPI के पीछे NPCI संस्था है और इसकी शुरुआत 2016 में हुई थी।

इसरो मॉडल क्या है?

इसरो (ISRO) भारत की राष्ट्रीय अंतरिक्ष एजेंसी है। यह सार्वजनिक उद्देश्यों के लिए काम करने वाली, सरकार के नेतृत्व वाली वैज्ञानिक संस्था का बेहतरीन उदाहरण है। यह जनता के पैसे से चलती है और लाभ कमाने के बजाय राष्ट्रीय ज़रूरतों के लिए काम करती है।

यह कैसे काम करता है? इसरो रॉकेट और उपग्रह बनाता है तथा श्रीहरिकोटा से प्रक्षेपण करता है। इसका तरीका इंजीनियरिंग को सरल रखना और पहले से सफल डिज़ाइनों का दोबारा उपयोग करना है। मंगल कक्षित्र मिशन (Mars Orbiter Mission) इसका उदाहरण है। इसे 5 नवंबर 2013 को PSLV-C25 से प्रक्षेपित किया गया और यह 24 सितंबर 2014 को मंगल की कक्षा में पहुँचा। यह भारत का पहला अंतरग्रहीय मिशन था। कई रिपोर्ट बताती हैं कि इसकी लागत विदेशों के इसी तरह के मिशनों से बहुत कम थी।

आम लोगों के लिए इसका क्या महत्व है? INSAT शृंखला के उपग्रह दूरसंचार, टीवी और मौसम के पूर्वानुमान में मदद करते हैं। ये पूर्वानुमान किसानों और मछुआरों के काम आते हैं तथा चक्रवात की चेतावनी देने में मदद करते हैं। शिक्षा और दूरचिकित्सा के लिए इस्तेमाल होने वाले उपग्रहों ने दूरदराज़ के क्षेत्रों तक कक्षाएँ और चिकित्सकीय सलाह पहुँचाई है। ऐसे उपयोग दिखाते हैं कि अंतरिक्ष विज्ञान समाज की सेवा कैसे करता है।

यह मॉडल भी बदल रहा है। केंद्रीय मंत्रिमंडल ने IN-SPACe को मंज़ूरी दी, जो इसरो और निजी कंपनियों के बीच संपर्क के एकल केंद्र के रूप में काम करता है। NSIL इसरो की व्यावसायिक शाखा है। इसका उद्देश्य अंतरिक्ष कार्यक्रमों में उद्योग की भागीदारी बढ़ाना है। विचार यह है कि इसरो अनुसंधान और ग्रहों की खोज पर ध्यान दे, जबकि नियमित काम उद्योग सँभाले।

एक प्रमुख चंद्र मिशन के बारे में अधिक पढ़ने के लिए देखें चंद्रयान-3 (Chandrayaan-3).

परीक्षा के लिए: इसरो के साथ मंगलयान की दोनों तारीखें याद रखें। यह भी जानें कि IN-SPACe और NSIL निजी कंपनियों के लिए इस क्षेत्र में अवसर बढ़ाते हैं।

जाँच 1

मिशन इंद्रधनुष का लक्ष्य वे बच्चे थे, जिन्हें सात बीमारियों के टीके नहीं लगे थे।

वैज्ञानिक दृष्टिकोण और विज्ञान नीति

कानून में वैज्ञानिक दृष्टिकोण क्या है?

अनुच्छेद 51A(h) एक मौलिक कर्तव्य है। इसके अनुसार हर नागरिक को वैज्ञानिक दृष्टिकोण, मानववाद तथा जिज्ञासा और सुधार की भावना विकसित करनी चाहिए।

वैज्ञानिक दृष्टिकोण का क्या अर्थ है? यह सोचने का एक तरीका है। ऐसा व्यक्ति प्रमाण माँगता है, किसी दावे को परखता है और तथ्य बदलने पर अपना विचार बदलता है। विज्ञान की डिग्री होना और वैज्ञानिक दृष्टिकोण रखना एक ही बात नहीं है।

यह संविधान में कैसे आया? 42वें संविधान संशोधन अधिनियम, 1976 ने मौलिक कर्तव्यों की सूची जोड़ी। यह 3 जनवरी 1977 को लागू हुआ। मूल संविधान में ये कर्तव्य नहीं थे।

क्या इसे अदालत के जरिए लागू कराया जा सकता है? यह कर्तव्य है, अधिकार नहीं। अदालतें इसे मौलिक अधिकार की तरह लागू नहीं करातीं। यह नागरिकों के लिए मार्गदर्शक और नीति के लिए एक मानक का काम करता है।

समाज के लिए यह क्यों महत्त्वपूर्ण है? कोई देश मशीनें आयात कर सकता है, लेकिन सवाल पूछने की आदत नहीं। वैज्ञानिक दृष्टिकोण लोगों को स्वास्थ्य से जुड़े दावों को परखने, अफवाहें पहचानने और तकनीक पर सार्वजनिक बहस में भाग लेने में मदद करता है। बाद की विज्ञान नीतियाँ इसी आधार पर टिकी हैं।

परीक्षा की दृष्टि से: अनुच्छेद संख्या 51A(h) है, यह भाग IVA में है और एक कर्तव्य है। इसे नीति निदेशक तत्त्व या अधिकार न कहें।

स्रोत: भारत का संविधान, अनुच्छेद 51A(h).

यह विचार कहाँ से आया?

वैज्ञानिक दृष्टिकोण शब्दावली जवाहरलाल नेहरू के जरिए प्रसिद्ध हुई। उन्होंने अपनी पुस्तक भारत की खोज (The Discovery of India, 1946) में इसका इस्तेमाल किया और इसे समझाया।

उनका क्या आशय था? वे इसे सोचने और जीने का एक तरीका मानते थे। इसमें सवाल पूछने वाला मन, प्रमाण की खोज और पुराने विचारों को छोड़ने की तैयारी शामिल है। वे इसे रटने के लिए तथ्यों का भंडार नहीं मानते थे।

उन्होंने इसे फैलाने की कोशिश कैसे की? स्वतंत्रता के बाद उन्होंने नई राष्ट्रीय प्रयोगशालाओं, प्रौद्योगिकी संस्थानों और वैज्ञानिक संस्थाओं को समर्थन दिया। उनके लिए विज्ञान गरीबी, अंधविश्वास और पुरानी आदतों से लड़ने का एक तरीका था। वे राज्य को अनुसंधान का संरक्षक मानते थे।

यह क्यों महत्त्वपूर्ण है? यह विचार स्वतंत्रता संग्राम की आशाओं को बाद में अनुच्छेद 51A(h) में शामिल संवैधानिक कर्तव्य से जोड़ता है। यह भी दिखाता है कि भारत में विज्ञान नीति की शुरुआत केवल आर्थिक सोच से नहीं, बल्कि सामाजिक दृष्टि से भी हुई थी।

एक आम गलती यह कहना है कि नेहरू ने यह शब्दावली गढ़ी थी। उन्होंने इसका इस्तेमाल किया, इसे समझाया और लोकप्रिय बनाया। उन्हें इस विचार का प्रमुख प्रवक्ता मानें, इसका आविष्कारक नहीं।

परीक्षा की दृष्टि से: इस शब्दावली को पुस्तक, वर्ष 1946 और बाद में जोड़े गए कर्तव्य से जोड़कर याद रखें। अक्सर पूछा जाता है कि वैज्ञानिक दृष्टिकोण से किस नेता का नाम सबसे अधिक जुड़ा है। उत्तर नेहरू है।

स्रोत: NCERT की पत्रिका: नेहरू और वैज्ञानिक दृष्टिकोण.

Science policy milestones, 1958 to 20201958Scientific PolicyResolution1977Art 51A(h)in force1983TechnologyPolicy Statement2013STI Policyunveiled2020STIP draftnever adoptedGreen dot: a draft that was consulted on but not adopted.
भारत की विज्ञान नीति के पाँच चरण।

वैज्ञानिक नीति संकल्प में क्या कहा गया था?

वैज्ञानिक नीति संकल्प विज्ञान पर एक नीतिगत वक्तव्य था। सरकार ने इसे 4 मार्च 1958 को नई दिल्ली में पारित किया।

इसमें क्या वादा किया गया था? इसका उद्देश्य लोगों को वैज्ञानिक ज्ञान से मिलने वाले सभी लाभ उपलब्ध कराना था। यह शुद्ध और अनुप्रयुक्त, दोनों तरह के हर क्षेत्र में अनुसंधान को बढ़ावा देना चाहता था।

यह कैसे किया जाना था? इसमें बड़ी संख्या में वैज्ञानिकों को प्रशिक्षित करने के लक्ष्य रखे गए। इसका उद्देश्य अकादमिक स्वतंत्रता की रक्षा करना और वैज्ञानिकों को समाज में सम्मानित स्थान देना था। इसमें यह भी जोर दिया गया कि राज्य को बुनियादी अनुसंधान का समर्थन करना चाहिए।

यह क्यों महत्त्वपूर्ण है? यह विज्ञान को राष्ट्रीय विकास से जोड़ने वाले शुरुआती औपचारिक वक्तव्यों में से एक था। बाद की कई संस्थाएँ और नीतियाँ इसके विचारों पर आधारित थीं। यह भी दिखाता है कि शुरुआती दौर में विज्ञान को आगे बढ़ाने में बाजार के बजाय राज्य की मुख्य भूमिका थी।

समयरेखा में इसका स्थान कहाँ है? नीति दस्तावेजों के क्रम में यह पहले आता है: 1958 का संकल्प, 1983 का प्रौद्योगिकी नीति वक्तव्य, 2013 की STI नीति। ऊपर दी गई समयरेखा देखें।

परीक्षा की दृष्टि से: वर्ष 1958 और तारीख 4 मार्च याद रखें। इसे 1983 के वक्तव्य से न मिलाएँ, जो प्रौद्योगिकी और आत्मनिर्भरता के बारे में है।

स्रोत: DST: वैज्ञानिक नीति संकल्प, 1958.

1983 में क्या बदला?

प्रौद्योगिकी नीति वक्तव्य जनवरी 1983 में आया। इसने ध्यान शुद्ध विज्ञान से हटाकर प्रौद्योगिकी और आत्मनिर्भरता पर केंद्रित किया।

इसमें क्या कहा गया था? इसमें जोर दिया गया कि प्रौद्योगिकी स्थानीय जरूरतों के अनुकूल होनी चाहिए। समाज के सबसे कमजोर वर्गों पर विशेष ध्यान दिया गया। इसमें पुरानी पड़ चुकी प्रौद्योगिकी से बचने की चेतावनी भी दी गई, ताकि भारत पुराने तरीकों में ही न अटका रहे।

यह 1958 से कैसे अलग है? 1958 का संकल्प विज्ञान और वैज्ञानिकों को विकसित करने पर केंद्रित था। 1983 का वक्तव्य जरूरतें पूरी करने और दूसरों पर निर्भरता घटाने के लिए प्रौद्योगिकी के इस्तेमाल पर केंद्रित था। यह बदलाव महत्त्वपूर्ण है क्योंकि इसमें आत्मनिर्भरता पर जोर आया।

समाज के लिए यह क्यों महत्त्वपूर्ण है? स्थानीय परिस्थितियों के अनुकूल प्रौद्योगिकी किसानों, कारीगरों और छोटे उद्यमों के काम आ सकती है। आयातित प्रौद्योगिकी हमेशा ऐसा नहीं कर पाती। इस वक्तव्य ने अनुसंधान को वास्तविक जरूरतों से जोड़ने की कोशिश की।

यह बाद की आत्मनिर्भर भारत की सोच का भी आधार है। आयात पर निर्भरता घटाने का यही विचार आज तक चला आ रहा है।

परीक्षा की दृष्टि से: 1983 को आत्मनिर्भरता, उपयुक्त प्रौद्योगिकी और पुरानी पड़ चुकी प्रौद्योगिकी से बचने से जोड़कर याद रखें। अक्सर पूछा जाता है कि किस नीति ने पहली बार आत्मनिर्भरता पर जोर दिया।

स्रोत: DST: प्रौद्योगिकी नीति वक्तव्य, 1983.

इसके बाद क्या आया?

विज्ञान, प्रौद्योगिकी और नवाचार (STI) नीति 2013 ने पुरानी विज्ञान नीति में नवाचार को जोड़ा। इसका अनावरण 3 जनवरी 2013 को हुआ। मनमोहन सिंह ने इसे कोलकाता में भारतीय विज्ञान कांग्रेस में जारी किया।

इसमें नया क्या था? 2013 की नीति ने नवाचार को केंद्र में रखा। इसने विज्ञान को लोगों की जरूरतों और सभी वर्गों को साथ लेकर चलने वाले विकास से जोड़ा। इसमें विज्ञान और प्रौद्योगिकी के साथ नवाचार शब्द भी शामिल किया गया।

इसके बाद क्या हुआ? विज्ञान, प्रौद्योगिकी और नवाचार नीति का एक मसौदा जनवरी 2021 में सुझावों के लिए जारी किया गया। जनवरी 2026 के एक PIB नोट के अनुसार यह केवल मसौदा था। इसलिए 2020 की कोई नीति लागू नहीं है।

यह क्यों महत्त्वपूर्ण है? विद्यार्थी अक्सर मान लेते हैं कि 2020 का मसौदा कानून बन गया था। ऐसा नहीं हुआ। PIB के स्रोतों के अनुसार, STI नीति 2013 इस क्रम में औपचारिक रूप से घोषित अंतिम नीति बनी हुई है।

समाज के लिए इसका क्या अर्थ है? नीति वित्तपोषण, अनुसंधान की प्राथमिकताओं और उद्योग से संबंधों की दिशा तय करती है। अंतिम नीति का न होना अनुसंधान को नहीं रोकता। लेकिन ऐसी स्थिति में एक दस्तावेज के बजाय योजनाएँ और मिशन दिशा तय करते हैं।

परीक्षा की दृष्टि से: 2013 की नीति अंतिम अपनाई गई नीति है। 2020 या 2021 का दस्तावेज एक मसौदा है। यह परीक्षा में भ्रम पैदा करने वाला एक आम बिंदु है।

स्रोत: PIB: STI नीति 2013; PIB: STIP का मसौदा, 1 जनवरी 2021.

और पढ़ें: PIB: STIP पर जनवरी 2026 का नोट.

जाँच 2

अंतिम STIP 2020 नीति अपनाई जा चुकी है और आज लागू है।

जाँच 3

वैज्ञानिक नीति संकल्प 1958 में पारित हुआ था।

स्वदेशीकरण क्या है?

स्वदेशीकरण का मतलब देश की क्षमता बढ़ाना है, ताकि भारत को आयात पर कम निर्भर रहना पड़े। इसमें चिप, रक्षा उपकरण, दवाएँ और सॉफ्टवेयर जैसी चीजें शामिल हैं।

यह कैसे काम करता है? सरकार प्रोत्साहन देती है, स्थानीय कंपनियों से खरीदारी करती है और शोध के लिए धन देती है। उद्योग देश में कौशल और आपूर्ति शृंखलाएँ विकसित करते हैं। समय के साथ आयात घटता है और स्थानीय कंपनियाँ प्रतिस्पर्धा करना सीखती हैं।

यह विचार कहाँ से आया? 1983 के प्रौद्योगिकी नीति वक्तव्य में आत्मनिर्भरता का लक्ष्य रखा गया था। आत्मनिर्भर भारत इसी विचार का बाद में दिया गया नाम है।

समाज के लिए यह क्यों महत्त्वपूर्ण है? स्थानीय क्षमता से रोजगार पैदा होते हैं और संकट में जरूरी चीजें उपलब्ध रहती हैं। इससे देश को मानक तय करने में भी अपनी बात रखने का मौका मिलता है।

इसकी सीमाएँ क्या हैं? देश में हर चीज बनाना महँगा हो सकता है और इसमें समय लग सकता है। कुछ जरूरी सामग्री का आयात फिर भी करना पड़ता है। अच्छी नीति उन क्षेत्रों को चुनती है जहाँ स्थानीय क्षमता सबसे ज्यादा जरूरी है।

देखें चिप और कंप्यूटिंग क्षमता में इस विचार को व्यवहार में कैसे परखा जा रहा है।

परीक्षा के लिए: आत्मनिर्भर भारत को 1983 के आत्मनिर्भरता के लक्ष्य से जोड़ें। सवाल विचार के बारे में पूछते हैं, तारीख के बारे में नहीं।

बहस और नैतिकता

बीटी बैंगन (Bt brinjal) के साथ क्या हुआ?

बीटी बैंगन आनुवंशिक इंजीनियरिंग से बदला गया बैंगन का पौधा है। इसमें मिट्टी में पाए जाने वाले एक जीवाणु का जीन होता है। यह जीन पौधे को फल और तना छेदक कीट से लड़ने में मदद करता है।

क्या हुआ था? पर्यावरण मंत्री जयराम रमेश (Jairam Ramesh) ने 9 फरवरी 2010 को बीटी बैंगन पर अस्थायी रोक की घोषणा की। इसकी मंजूरी रोक दी गई।

रोक क्यों लगाई गई? बहस सुरक्षा, किसानों पर असर और अधिक परीक्षण की जरूरत को लेकर थी। वैज्ञानिकों, किसानों और नागरिक समूहों की अलग-अलग राय थी। फैसला लेने से पहले मंत्री ने देश भर में विचार-विमर्श किया।

अस्थायी रोक का मतलब कुछ समय के लिए रोकना है, स्थायी प्रतिबंध लगाना नहीं। इस फसल को हमेशा के लिए खारिज नहीं किया गया था। अधिक अध्ययन होने और जनता का भरोसा बनने तक इसे रोककर रखा गया।

समाज के लिए यह क्यों महत्त्वपूर्ण है? यह समाज और सरकार के किसी तकनीक पर रोक लगाने का एक प्रमुख उदाहरण है। इससे पता चलता है कि विज्ञान से जुड़े फैसलों में प्रयोगशाला के नतीजों के साथ जनता की राय भी मायने रखती है।

परीक्षा के लिए: अस्थायी रोक कहें, प्रतिबंध नहीं। वर्ष 2010, मंत्री का नाम और यह बात याद रखें कि फसल बैंगन थी।

स्रोत: पीआईबी (PIB): बीटी बैंगन पर अस्थायी रोक.

भारत में कौन-सी जीएम (GM) फसल उगाई जाती है?

बीटी कपास (Bt cotton) के पौधे में मिट्टी के जीवाणु बैसिलस थुरिंजिएंसिस (Bacillus thuringiensis) का जीन होता है। यह जीन एक प्रोटीन बनाता है जो पौधे को बॉलवर्म कीट से बचाता है।

भारत में इसकी स्थिति क्या है? 2002 में मंजूर की गई बीटी कपास व्यावसायिक खेती के लिए मंजूरी पाने वाली एकमात्र जीएम फसल है। पीआईबी ने जुलाई 2019 में यही स्थिति बताई थी।

यह कैसे काम करता है? डाला गया जीन पौधे से अपनी सुरक्षा के लिए प्रोटीन बनवाता है। इससे किसानों को उस कीट के खिलाफ कम छिड़काव करना पड़ता है। हालाँकि, बीज की कीमत अधिक होती है।

यह क्यों महत्त्वपूर्ण है? बीटी कपास ऐसा उदाहरण है जो दोनों पक्ष दिखाता है। इसकी खेती बड़े पैमाने पर होने लगी। फिर भी आलोचक बीज की कीमतों, प्रतिरोधक क्षमता विकसित करने वाले कीटों और किसानों की लागत पर सवाल उठाते हैं।

इससे कानूनी प्रक्रिया भी स्पष्ट होती है। जीएम फसलों की खेती से पहले नियामक संस्थाओं की मंजूरी जरूरी है। अन्य जीएम खाद्य फसलें यह प्रक्रिया पूरी करके मंजूरी नहीं पा सकी हैं।

परीक्षा के लिए: बीटी कपास ही एकमात्र मंजूर जीएम फसल है। वर्ष 2002 है। यह न कहें कि बीटी बैंगन या जीएम सरसों को मंजूरी मिली हुई है।

स्रोत: पीआईबी (PIB): बीटी कपास, 2019.

जीएम सरसों का क्या मामला है?

जीएम सरसों आनुवंशिक रूप से बदली गई सरसों की एक किस्म है। नियामक संस्था ने इसे पर्यावरण में जारी करने की मंजूरी दी थी, जिसके बाद मामला अदालत पहुँचा।

सर्वोच्च न्यायालय ने क्या कहा? 23 जुलाई 2024 को एक पीठ ने खंडित फैसला दिया। एक न्यायाधीश ने मंजूरी के फैसले को दोषपूर्ण माना। दूसरे ने इसे सही ठहराया।

दोनों किस बात पर सहमत थे? दोनों ने केंद्र सरकार से राष्ट्रीय जीएम नीति बनाने को कहा। उन्होंने माना कि नीति की इस कमी को दूर करना जरूरी है।

यह क्यों महत्त्वपूर्ण है? खंडित फैसले का मतलब है कि एक स्पष्ट निर्णय से मामला नहीं सुलझा। मामला बड़ी पीठ के पास जाता है। यह मामला दिखाता है कि तकनीक, कानून और जनहित कैसे एक-दूसरे से जुड़ते हैं।

समाज के लिए इसका क्या मतलब है? किसान, उपभोक्ता और वैज्ञानिक स्पष्ट नियम चाहते हैं। राष्ट्रीय नीति बताएगी कि जीएम फसलों का परीक्षण कैसे होगा, उन्हें मंजूरी कैसे मिलेगी और उन पर लेबल कैसे लगाया जाएगा।

परीक्षा के लिए: तारीख 23 जुलाई 2024 है। फैसला खंडित था; इसमें न प्रतिबंध लगा और न पूरी मंजूरी मिली। राष्ट्रीय जीएम नीति बनाने की माँग पर दोनों न्यायाधीश सहमत थे।

स्रोत: इंडियन एक्सप्रेस (Indian Express): जीएम सरसों पर खंडित फैसला.

जाँचें 4

बीटी बैंगन को बिना किसी रोक के खेती की मंजूरी दी गई थी।

एआई, निगरानी और छद्मविज्ञान से जुड़े सवाल क्या हैं?

कृत्रिम बुद्धिमत्ता (AI) और चेहरे की पहचान जैसी नई तकनीकें नए सवाल उठाती हैं। कोई प्रणाली भेदभाव करे तो जिम्मेदार कौन है? डेटा का मालिक कौन है? सरकार किस हद तक निगरानी कर सकती है?

मुख्य मुद्दे क्या हैं? निष्पक्षता: पक्षपाती डेटा पर प्रशिक्षित प्रणाली अलग-अलग समूहों के साथ असमान व्यवहार कर सकती है। निजता: स्पष्ट सहमति के बिना निजी डेटा इकट्ठा करके उसका इस्तेमाल किया जा सकता है। कानून: पुराने नियम नई तकनीकों के लिए उपयुक्त नहीं हो सकते।

निगरानी एक चिंता है। कैमरे और डेटा प्रणालियाँ अपराध का पता लगाने में मदद कर सकती हैं। लेकिन इनका दुरुपयोग भी हो सकता है, इसलिए सुरक्षा उपाय जरूरी हैं।

छद्मविज्ञान दूसरी चिंता है। इसमें लोगों से किसी दावे को बिना जाँचे मानने को कहा जाता है। वैज्ञानिक दृष्टिकोण का मतलब किसी दावे को मानने से पहले प्रमाण माँगना है।

समाज को क्या करना चाहिए? स्पष्ट नियम बनाएँ, प्रणालियों की जाँच करें और लोगों को जानकारी देते रहें। नागरिकों को इस बात की बुनियादी समझ होनी चाहिए कि ये तकनीकें कैसे काम करती हैं।

पढ़ें एआई की नैतिकता पर लेख और कॉपीराइट और एआई पर लेख अधिक जानकारी के लिए।

परीक्षा के लिए: नैतिकता से जुड़े ऐसे सवालों की तैयारी करें जिनमें लाभ और जोखिम, दोनों को ध्यान में रखकर संतुलित विचार देना हो।

विज्ञान संचार

Portrait of physicist C. V. Raman, Nobel laureate of 1930
सी. वी. रमन (C. V. Raman), जिनकी रमन प्रभाव की खोज की याद में राष्ट्रीय विज्ञान दिवस मनाया जाता है। फोटो: नोबेल फाउंडेशन (Nobel Foundation), विकिमीडिया कॉमन्स (Wikimedia Commons), सार्वजनिक डोमेन।

28 फरवरी खास क्यों है?

हर वर्ष 28 फरवरी को राष्ट्रीय विज्ञान दिवस मनाया जाता है। यह सी. वी. रमन द्वारा खोजे गए रमन प्रभाव की याद में मनाया जाता है। उन्हें 1930 में भौतिकी का नोबेल पुरस्कार मिला था।

रमन प्रभाव क्या है? जब प्रकाश किसी पदार्थ से गुजरता है, तो उसका एक छोटा हिस्सा रंग बदलकर बिखरता है। यह बदलाव वैज्ञानिकों को उस पदार्थ के बारे में जानकारी देता है। इस खोज की घोषणा 28 फरवरी 1928 को की गई थी।

यह दिन कैसे मनाया जाता है? स्कूल, कॉलेज और विज्ञान संस्थाएँ व्याख्यान, प्रदर्शनियाँ और आम लोगों के लिए खुले कार्यक्रम आयोजित करती हैं। विद्यार्थी मॉडल दिखाते हैं और वैज्ञानिकों से मिलते हैं।

यह क्यों महत्वपूर्ण है? यह दिन युवाओं को बताता है कि विज्ञान रोजमर्रा के जीवन का हिस्सा है। यह एक ऐसे भारतीय वैज्ञानिक का सम्मान भी करता है जिन्होंने अपना प्रमुख काम भारत में किया।

समाज के लिए इसका क्या महत्व है? ऐसे कार्यक्रम विज्ञान को लोगों के करीब लाते हैं। वे बच्चों को शोध में करियर की संभावनाएँ दिखाते हैं। वे सवाल पूछने की आदत भी बढ़ाते हैं।

परीक्षा की दृष्टि से: 28 फरवरी, रमन प्रभाव (Raman Effect), भौतिकी का 1930 का नोबेल पुरस्कार। प्रश्नों में अक्सर इस दिन को संबंधित वैज्ञानिक से जोड़कर पूछा जाता है।

स्रोत: PIB: राष्ट्रीय विज्ञान दिवस.

विज्ञान को आम लोगों तक कौन पहुँचाता है?

राष्ट्रीय विज्ञान एवं प्रौद्योगिकी संचार परिषद (NCSTC), विज्ञान एवं प्रौद्योगिकी विभाग की एक संस्था है। यह विज्ञान संचार मंच के सचिवालय के रूप में काम करती है।

यह क्या करती है? यह विज्ञान की जानकारी आम लोगों तक पहुँचाने के तरीकों को बढ़ावा देती है। इनमें कार्यक्रम, प्रकाशन, प्रशिक्षण और अभियान शामिल हैं। इसका उद्देश्य उन लोगों तक पहुँचना है जो शायद कभी प्रयोगशाला न जाएँ।

यह कैसे काम करती है? यह समूहों, स्कूलों और विज्ञान केंद्रों को आर्थिक सहायता और सहयोग देती है। यह विज्ञान संचार पर काम करने वाली संस्थाओं को साथ लाती है ताकि वे विचार साझा कर सकें।

विज्ञान प्रसार (Vigyan Prasar) इस क्षेत्र की एक और प्रसिद्ध संस्था है। यह भी विज्ञान को लोकप्रिय बनाने और आम लोगों के लिए सामग्री तैयार करने का काम करती है।

समाज के लिए यह क्यों महत्वपूर्ण है? विज्ञान को समझने वाले लोग स्वास्थ्य, खेती और तकनीक से जुड़े विकल्पों का बेहतर आकलन कर सकते हैं। अच्छा विज्ञान संचार अफवाहों और छद्म विज्ञान का मुकाबला भी करता है।

यह वैज्ञानिक दृष्टिकोण से भी जुड़ा है। सवाल पूछने की सोच विकसित करने के कर्तव्य को पूरा करने के लिए लोगों तक पहुँचने के साधन चाहिए। विज्ञान संचार ये साधन उपलब्ध कराता है।

परीक्षा की दृष्टि से: NCSTC, विज्ञान एवं प्रौद्योगिकी विभाग के अंतर्गत आती है। NCSTC और विज्ञान प्रसार के नाम याद रखें।

स्रोत: PIB: NCSTC और विज्ञान संचार मंच.

समझ की जाँच 5

राष्ट्रीय विज्ञान दिवस 28 फरवरी को मनाया जाता है।

परीक्षा में भ्रमित करने वाली बातें

अनुच्छेद 51A(h) एक कर्तव्य है, अधिकार नहीं। इसे 42वें संशोधन द्वारा जोड़ा गया था।

नेहरू ने 1946 में वैज्ञानिक दृष्टिकोण शब्द का इस्तेमाल किया और उसे समझाया। यह न कहें कि उन्होंने यह शब्द गढ़ा था।

2020 की नीति एक मसौदा है। बीटी कपास (Bt cotton) एकमात्र स्वीकृत आनुवंशिक रूप से संशोधित (GM) फसल है। बीटी बैंगन (Bt brinjal) पर अस्थायी रोक लगाई गई थी, प्रतिबंध नहीं।

समझ की जाँच के 0/0 उत्तर सही

भारत में विज्ञान, प्रौद्योगिकी और समाज पर बहुविकल्पीय प्रश्न

0 of 5 answered

Question 1 of 5

Consider the statements about scientific temper in India.1. Article 51A(h) makes developing the scientific temper a fundamental duty.2. It was inserted by the 42nd Amendment Act, 1976.3. Courts can enforce it as a fundamental right. Which of the statements is/are correct?

Question 2 of 5

Consider the statements about Indian science policy.1. The Scientific Policy Resolution was passed in 1958.2. The Technology Policy Statement was issued in January 1983.3. A final STIP 2020 policy is in force. Which of the statements is/are correct?

Question 3 of 5

Consider the statements about Mission Indradhanush.1. It was launched on 25 December 2014.2. It targeted children who had missed vaccines.3. It covers seven diseases. How many of the statements are correct?

Question 4 of 5

Consider the statements about GM crops in India.1. Bt cotton, approved in 2002, is the only GM crop approved for commercial cultivation.2. A moratorium was announced on Bt brinjal in 2010.3. The Supreme Court gave a unanimous verdict on GM mustard in July 2024. Which of the statements is/are correct?

Question 5 of 5

On which date is National Science Day observed in India, marking the Raman Effect?
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Set 1

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