उसने एक ऐसे राज्य पर कब्जा किया जिसे उसने कभी पकी हुई चेरी कहा था। उसके जाने के एक साल बाद पूरे देश में विद्रोह की आग भड़क उठी।
लॉर्ड डलहौजी ने 1848 से 1856 तक ब्रिटिश भारत का शासन संभाला। इस दौरान उसने अपने पहले के लगभग सभी गवर्नर-जनरलों से अधिक क्षेत्र पर कब्जा किया। उसने पहली रेल लाइनें और तार की लाइनें भी बिछवाईं। विस्तार और आधुनिकीकरण की इन दोनों नीतियों के पीछे एक ही विश्वास था: ब्रिटिश शासन भारतीय शासन से बेहतर है। इसी सोच के चलते उसने कई राज्यों का विलय किया, जिससे 1857 का विद्रोह भड़कने में मदद मिली। यह विद्रोह उसके स्वदेश लौटने के सिर्फ एक साल बाद हुआ।
184836 वर्ष की उम्र में गवर्नर-जनरल बना
1849द्वितीय आंग्ल-सिख युद्ध के बाद पंजाब का विलय किया
1853भारत की पहली यात्री रेल सेवा शुरू हुई, बंबई से ठाणे तक
1856अवध का विलय किया; 1857 के विद्रोह से कुछ महीने पहले पद छोड़ा
व्यपगत का सिद्धांत (Doctrine of Lapse): एक ऐसी नीति जिसके तहत किसी शासक की मृत्यु बिना सगे पुत्र के होने पर अंग्रेज उसके राज्य का विलय कर सकते थे। वे गोद लिए हुए उत्तराधिकारी को मान्यता नहीं देते थे।
वुड का शिक्षा संबंधी घोषणापत्र (Wood’s Despatch): 1854 का एक दस्तावेज, जिसमें भारत में स्कूलों से लेकर कॉलेजों तक की पूरी शिक्षा व्यवस्था की रूपरेखा दी गई थी। बाद में इसे “अंग्रेजी शिक्षा का मैग्ना कार्टा” कहा गया।
विषय-सूची
1. डलहौजी कौन था
1.1 36 साल के व्यक्ति को ब्रिटिश भारत की जिम्मेदारी क्यों दी गई?
- जेम्स ब्राउन-रैम्ज़े (James Broun-Ramsay), जो डलहौजी का मार्क्वेस (Marquess of Dalhousie)था, 1848 में गवर्नर-जनरल बना। वह इस पद पर आने वाले सबसे कम उम्र के व्यक्तियों में से एक था।
- उसे नियुक्त करने वाली ईस्ट इंडिया कंपनी को एक ऐसा ऊर्जावान प्रशासक चाहिए था जो भारत को कारोबार की तरह चलाए, कोई नरम रुख वाला सुधारक नहीं।
- उसे पूरा विश्वास था कि अंग्रेज भारतीय शासकों से बेहतर ढंग से भारत पर शासन कर सकते हैं। आगे उसने जो कुछ किया, लगभग सबके पीछे यही एक सोच थी।
1.2 उससे पहले गवर्नर-जनरल रहे बेंटिंक से उसकी तुलना कैसे करें?
- लॉर्ड विलियम बेंटिंक (1828-1835) को याद किया जाता है उसके सामाजिक सुधारोंके लिए: सती प्रथा पर प्रतिबंध लगाना और अंग्रेजी माध्यम की शिक्षा शुरू करना।
- डलहौजी को इसके उलट इन बातों पर जोर देने के लिए याद किया जाता है: राज्यों का विलय और बुनियादी ढाँचे का विकास, सामाजिक सुधार के लिए नहीं।
- हर गवर्नर-जनरल को एक मुख्य विषय से जोड़ें: बेंटिंक को सुधार से और डलहौजी को विस्तार से। परीक्षा के लिए इनका क्रम याद रखने का यह सबसे तेज तरीका है।
सही या गलत: लॉर्ड डलहौजी 36 वर्ष की उम्र में भारत का गवर्नर-जनरल बना। इस पद पर आने वाले सबसे कम उम्र के व्यक्तियों में उसकी गिनती होती है।
2. व्यपगत का सिद्धांत और राज्यों का विलय
2.1 व्यपगत के सिद्धांत से ब्रिटेन बिना लड़े राज्यों पर कब्जा कैसे कर सकता था?
- नियम सरल था: यदि किसी शासक की मृत्यु बिना सगे पुत्रके होती, तो उसका राज्य अपने-आप कंपनी के पास चला जाता, गोद लिए हुए उत्तराधिकारी के पास नहीं।
- राजवंश को आगे बढ़ाने के लिए गोद लेना भारत में एक सम्मानित परंपरा थी। अंग्रेजों ने इसे मान्यता देने से ही इनकार कर दिया।
- सतारा (1848), झाँसी (1853) और नागपुर (1854), सभी का इसी तरह विलय किया गया। कंपनी को इसके लिए युद्ध पर कोई खर्च नहीं करना पड़ा।
- झाँसी इसका सबसे प्रसिद्ध उदाहरण बना। अंग्रेजों ने रानी के गोद लिए हुए पुत्र को राजगद्दी देने से इनकार कर दिया। इसी फैसले ने बाद में रानी लक्ष्मीबाई को 1857 में अंग्रेजों से लड़ने के लिए प्रेरित किया।
2.2 डलहौजी ने 1849 में पंजाब का विलय क्यों किया?
- ब्रिटेन की जीत के बाद, द्वितीय आंग्ल-सिख युद्ध में 1849 में मिली सफलता के आधार पर डलहौजी ने पूरे सिख राज्य का विलय कर लिया। यह उत्तर-पश्चिम भारत की आखिरी बड़ी स्वतंत्र शक्ति थी।
- पंजाब अफगानिस्तान से लगी सीमा की रक्षा करता था और उसकी सेना भारत की सबसे मजबूत सेनाओं में से एक थी। यह कदम सुरक्षा और क्षेत्र पर कब्जे के लिए उठाया गया था, उत्तराधिकारी के अभाव के कारण नहीं।
- अंग्रेजों ने कोहिनूर हीरा (Koh-i-noor diamond) भी समझौते के तहत ले लिया और बालक महाराजा दलीप सिंह को निर्वासित कर दिया।
सही या गलत: पंजाब का विलय व्यपगत के सिद्धांत के तहत किया गया था, क्योंकि उसके शासक की मृत्यु बिना किसी सगे उत्तराधिकारी के हुई थी।
2.3 अवध को गिरने के इंतजार में तैयार “चेरी” क्यों कहा गया?
- अवध का विलय करने से कई साल पहले डलहौजी ने उसे कहा था “एक ऐसी चेरी जो एक दिन हमारे मुँह में आ गिरेगी”, इस विश्वास के साथ कि ब्रिटेन अंततः इसे अपने कब्जे में ले लेगा।
- 1856 में उसने यह भविष्यवाणी सच कर दी। उसने नवाब वाजिद अली शाह (Wajid Ali Shah) पर “कुशासन” का आरोप लगाया और उन्हें निर्वासित होकर कलकत्ता जाने के लिए मजबूर किया।
- झाँसी या नागपुर के विपरीत, अवध के शासक की मृत्यु बिना उत्तराधिकारी के नहीं हुई थी। यह एक नया बहाना था: कुशासन, न कि उत्तराधिकारी का अभाव।
- अवध से हजारों सिपाही बंगाल सेना में भर्ती होते थे। अपनी मातृभूमि पर अंग्रेजों के कब्जे से वे सैनिक बेहद नाराज हुए और वे 1857 के विद्रोह की मुख्य ताकत बने, जो अगले ही वर्ष हुआ।
खुद आजमाएँ: यदि अवध के शासक की न तो मृत्यु हुई थी और न ही वह कोई युद्ध हारा था, तो डलहौजी ने किस आधार पर अवध के विलय को उचित ठहराया?
उसने नवाब पर कुशासन, खराब प्रशासन और अपनी प्रजा की उपेक्षा करने का आरोप लगाया। यह हड़प नीति या सीधे युद्ध के अलावा एक नया, तीसरा तरीका था। इसके बहुत बुरे परिणाम हुए। एक वफादार सहयोगी के राज्य का विलय 1857 के विद्रोह का सबसे बड़ा राजनीतिक कारण बना।
3. रेलवे, तार और वुड का शिक्षा संबंधी घोषणा-पत्र (Wood’s Despatch)
3.1 डलहौजी ने भारत की पहली रेलवे क्यों बनवाई?
- भारत की पहली यात्री ट्रेन चली थी 16 अप्रैल 1853को, बंबई और ठाणे के बीच, लगभग 34 किलोमीटर की दूरी पर।
- मुख्य उद्देश्य सैन्य और व्यापारिक था: सैनिकों को किसी भी अशांत क्षेत्र में तेजी से पहुँचाना और व्यापार के लिए माल ढोना। यात्रियों की सुविधा को बाद में महत्व मिला।
- इसके तुरंत बाद तार की लाइनें और सस्ती, समान दर वाली डाक व्यवस्था शुरू हुईं। इनसे पहली बार पूरा उपमहाद्वीप आपस में जुड़ गया।
- बाद में 1857 के विद्रोह के दौरान तार व्यवस्था ने अंग्रेजों को विद्रोह की खबरें फैलने से भी तेजी से आदेश भेजने में मदद की।
3.2 1854 के वुड के घोषणा-पत्र ने वास्तव में किस व्यवस्था की नींव रखी?
- सर चार्ल्स वुड (Sir Charles Wood) के नाम पर बने इस घोषणा-पत्र ने गाँव के प्राथमिक विद्यालयों से लेकर कॉलेजों तक शिक्षा की पूरी व्यवस्था की रूपरेखा प्रस्तुत की।
- इसके प्रत्यक्ष परिणाम के रूप में कलकत्ता, बंबई और मद्रास विश्वविद्यालयों की स्थापना 1857 में हुई।
- इससे शिक्षित भारतीयों का एक नया वर्ग तैयार हुआ, जिसमें वकील, शिक्षक और अधिकारी शामिल थे। बाद में उन्होंने अंग्रेजी स्कूलों में सीखे स्वतंत्रता के विचारों का इस्तेमाल ब्रिटिश शासन के विरुद्ध किया।
सही या गलत: 1854 के वुड के घोषणा-पत्र के प्रत्यक्ष परिणाम के रूप में कलकत्ता, बंबई और मद्रास विश्वविद्यालयों की स्थापना हुई।
याद रखें:
- 1848-56: डलहौजी का कार्यकाल, जिसमें वेलेजली के बाद सबसे अधिक राज्य विस्तार हुआ।
- हड़प नीति (Doctrine of Lapse): प्राकृतिक उत्तराधिकारी न होने पर राज्य का विलय। इसी नीति से सतारा, झाँसी और नागपुर पर कब्जा किया गया।
- 1849: दूसरे आंग्ल-सिख युद्ध के बाद पंजाब का विलय युद्ध के जरिए हुआ, हड़प नीति से नहीं।
- 1856: अवध का विलय “कुशासन” के आधार पर हुआ। डलहौजी ने इसे स्वयं “चेरी” कहा था।
- 1853: पहली रेलवे, बंबई से ठाणे। 1854: शिक्षा पर वुड का घोषणा-पत्र।
- 1857: उसके भारत छोड़ने के लगभग एक वर्ष बाद ही विद्रोह शुरू हो गया।
4. परीक्षा की दृष्टि से
अपने शब्दों में समझाएँ: दो या तीन वाक्यों में समझाएँ कि डलहौजी को निर्माण कार्यों और 1857 के विद्रोह के एक कारण, दोनों के लिए क्यों याद किया जाता है।
परीक्षा की दृष्टि से:
- एक आम भ्रम: डलहौजी की हड़प नीति को वेलेजली की सहायक संधि (Subsidiary Alliance) से न मिलाएँ। हड़प नीति शासक से राजगद्दी छीन लेती है; सहायक संधि शासक को बनाए रखती है, लेकिन उसकी शक्तियाँ सीमित कर देती है।
- परीक्षाओं में “चेरी” वाले कथन से अक्सर एक तथ्य पूछा जाता है: डलहौजी ने कुशासन के आधार पर किस राज्य का विलय किया था। उत्तर हमेशा अवध होता है।
- NDA (I) 2026 में पूछा गया था कि सेना की आवाजाही के लिए भारत की पहली रेल सेवाओं की वकालत किसने की थी। उत्तर डलहौजी है, और इसका उद्देश्य सैन्य जरूरतें थीं, यात्रियों की सुविधा नहीं।
- स्रोत: NDA & NA (I) 2026 (देखें Q127); CDS (II) 2024 (देखें Q66).
लॉर्ड डलहौजी पर बहुविकल्पीय प्रश्न
हड़प नीति से लेकर वुड के घोषणा-पत्र तक के विषयों पर 7 अभ्यास प्रश्न हल करें।
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